역사교육전공
역사교육전공
- The Major of History Education
- 학위수여명: 교육학석사 (역사교육전공)
교육 목표
- 가. 역사교육 전문가의 능력과 자질 향상을 위해 최신 이론을 탐구․습득함으로써 역사 교육의 제 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력을 기른다.
- 나. 역사교육의 변화 원인ㆍ방향 및 내용을 이해하고 창의적인 능력을 길러 현장 교육 전문가로서의 능력과 자질을 함양한다.
- 다. 역사교육의 본질적 가치와 중요성에 대해 바르게 인식하고 역사교육에 대한 열정과 실천의지를 갖도록 하며 정보화, 세계화 시대로의 변화를 이해하고 미래지향적 교사로서의 투철한 사명감을 가지도록 한다.
- 라. 교육현장의 실습 및 현장연구의 강화를 통하여 학교행정 및 학급운영에 대한 이해는 물론 학생 지도를 위한 실무 능력을 배양한다.
참여 교수
| 교수명 | 최종학위 | 전공분야 | 연구분야 |
|---|---|---|---|
| 이상균 | 문학박사 | 고고학 | 고고ㆍ박물관학 |
| 변주승 | 문학박사 | 한국사 | 조선시대사, 고전번역 |
| 홍성덕 | 문학박사 | 한국사 | 조선시대사, 문화콘텐츠학 |
| 김건우 | 문학박사 | 고문서학 | 고문서학, 고전번역 |
| 이정욱 | 문학박사 | 문화사 | 일제강점기 지역문화사 |
전공자 범위
- 역사문화콘텐츠학과, 사학과, 고고문화인류학과, 고고미술사학과, 문화재보존예술학과 등 역사관련 전공으로 학부를 졸업한 자
학점 이수 로드맵
| 학기 | 구분 | 교과목명 | 학점 | 비고 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전필 | 한국현대사 | 2 | |
| 전필 | 동아시아근세사 | 2 | ||
| 전선(교직) | 역사교과교육론 | 2 | ||
| 전선 | 한국유교문화연구 | 2 | ||
| 2 | 전필 | 역사학개론 | 2 | |
| 전필 | 한국사상문화사 | 2 | ||
| 전선(교직) | 역사교과교재연구및지도법 | 2 | ||
| 전선 | 고고학연구 | 2 | ||
| 3 | 전필 | 사회교육론 | 2 | |
| 전필 | 한국중세사 | 2 | ||
| 전선 | 한국역사고고학 | 2 | ||
| 전선(교직) | 역사교과논리및논술 | 2 | ||
| 전선 | 박물관과 역사교육 | 2 | ||
| 논문 | 논문Ⅰ | P | ||
| 4 | 전필 | 한국고대사 | 2 | |
| 전필 | 한국근세사 | 2 | ||
| 전필 | 사료강독 | 2 | ||
| 전선 | 문화콘텐츠와 역사교육 | 2 | ||
| 논문 | 논문Ⅱ | P |