사업목표
혁신센터지원사업목표 안내입니다.
사업목표
| 구분 | 사업목표 | 당해연도 세부내용 |
|---|---|---|
| 캡스톤 디자인 |
기업체의 설계교육 참여 | 기업전문가의 캡스톤디자인 지도 참여(10%), 기업의 당면 문제점을 캡스톤디자인의 주제로 도임 수업 과제에 사용할 수 있는 현장문제 발굴 및 수업 적용(5건) |
| 캡스톤디자인 활성화 | Engineering Fair(팀프로젝트 경진대회) 개최(1회) | |
| 창의공장운영 최적화 | 이력카드 관리체계 개선, 신입생 안전교육 실시 | |
| 현장실습 프로그램 |
산학협동교육 | 총괄기능을 가진 산학위원회 운영(3회), 주기적인 산업계 의견 설문조사(1회), Co-op 프로그램 연구 |
| 현장실습 강화 | 현장실습 학점제 운영(70건) | |
| CEO 및 전문가활용 방학 중 교과운영(1건), 산업체 전문가 산학협력전문위원 위촉(4명) |
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| 공학 실무 사용 도구(S/W, H/W) 교육(2회) | ||
| 취업연계 | 학생포트폴리오 경진대회(1회), 학생포트폴리오 메뉴얼 작성, 취업캠프 운영(3회), 지역기업 이해도 증진 경진대회(1회) | |
| 융합형 프로그램 |
융합커리큘럼 개발 | 참여전공 협의회 구성, 공과대학 특성화에 맞는 융합형 트랙 운영, 융합형 교과과정의 개선 |
| 공과대학 특성화 | 공과대학 발전방향에 따른 학과(전공) 특성화 방안 수정, 보안 | |
| 융합을 통한 학과별 특성화 지향점 공유 | ||
| 융합트랙별 산학협력협의회 구성 및 활성화 지원(3회) | ||
| 확산활동 | 공학교육혁신 협의체 참여 | 국내외 우수사례 벤치마킹(3회), 공학교육혁신거점센터 및 연구센터 활동 공학교육혁신지역협의체 / 포럼 활동 |
| 사업성과 홍보 | 공학교육혁신센터 홈페이지 운영, 혁신실적 대외 홍보 및 공학페스티벌 참여, Engineering Fair에 기업체 참여 유도 | |
| 교수평가 / 행정시스템 개선 | 산학협력중점교수의 산학협력실적에 의한 평가, 산학협력업적 보상 시스템 개선, 공학교육 인증 및 교육혁신 노력에 대한 보상시스템 강화, 강의법컨설팅 실시(10건) | |
| 산학위원회(3회), 전문프로그램위원회(5회), 혁신추진위원회(2회) 운영 내부 구성원을 대상으로 공학교육혁신워크숍 개최(5회) |
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| TA 학생에 대한 안정적 지원 방안 연구 | ||
| 융합형 자율특화 |
융합형 프로그램 | 다학제간 캡스톤디자인 프로그램 활성화(3건), 산업경영 교과내용 검토 공학-비공학 융합세미나(3회), 전공 융합형 설계캠프 운영(1회) |
| 지역 신산업의 변화추이 수용 | 산학관연 간담회 개최(1회) | |
| 개방형 자율특화 |
공학의 사회공여 (Engineering Outreach) |
방학을 이용한 농촌어린이 대상 STEM 캠프 운영(1회), 고교생 대상 STEM 교육 운영(1회), 산학협력 인력양성 및 졸업생 대상 재교육 워크숍(2회) |
| 국제화 지향 | 공학교육인증제 중간방문평가(6개 전문프로그램), 설계교육분석보고서 발간(1회), 설계교육워크숍 개최(1회) | |
| 강의포트폴리오 경진대회 개최(1회) | ||
| 외국인 유학생 대상 간담회 개최(2회) | ||
| 창의형 자율특화 |
공학소양교육 강화 (Engineering Outreach) |
예비 신입생 공학기초소양 교육(1회), 기초과목 인터넷 강좌 준비 |
| 영어 집중과정 개설(1회) | ||
| 학사지도사(CA) 카운슬링센터 운영, 진로탐색 교과목 운영 | ||
| 멘토-멘티 시스템 개발 | ||
| 기초역량(4C) 강화 | PBL 세미나 및 자문(1회), TRIZ 세미나 (1회), 집중교육실 운영 | |
| 각종 경진대회 발표 확대, 학생대상 교육혁신 아아디어 공모전(1회) | ||
| 창업마인드 함양 | 특허 관리 및 지원, 기술지도(10건) 및 기술이전 지원 | |
| 기업가정신 / 지식재산권 교과 내용 / 운영 방안 연구 | ||
| 창업동아리 지원, 창업연계전공 운영 |