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Dept. of Mathematics Education
수학교육과
수학교육과는 전공 학습, 현장 실습, 스터디그룹 활동, 우수 학생 특강, 사제동행 프로그램 등 학생 눈높이에 맞는 체계적인 교육활동을 통해 전문 수학 교사를 양성합니다.
수학적 사고와 소통 능력을 바탕으로 미래 교육을 이끄는 창의⋅융합형 인재
·우수한 교수진과 학과의 전통을 미리 알고 입학하는 학생들의 결합으로 인한 강한 시너지효과를 발휘합니다. ·선후배 간(우수 학생 특강) 및 사제 간(사제동행 특강) 프로그램의 활성화로 유대감 및 소속감이 강합니다. ·현장 적응력을 갖춘 전문 수학 교사 양성을 위한 체계적인 전공 학습, 선배 교사 특강 및 다양한 주제의 콜로퀴움을 진행합니다.
·친구에게 개념을 설명하거나 누군가를 가르치는 과정에서 즐거움을 느끼는 학생 ·자신의 생각을 논리적으로 정리하고 명확하게 설명하는 것을 좋아하는 학생 ·하나의 문제를 끝까지 파고들며 해결하는 과정에서 성취감을 느끼는 학생
·수학 I, 수학 II ·미적분, 확률과 통계 ·기하, 경제 수학, 인공지능 수학
·플랫 랜드 / 에드윈 A. 애벗 / 돋을새김 ·박사가 사랑한 수식 / 오가와 요코 / 현대문학 ·학문의 즐거움 / 히로나카 헤이스케 / 김영사 ·철학 수학 / 야무야 / Gbrain ·수학이 필요한 순간 / 김민형 / 인플루엔셜 ·기하학 캠프 / 마이크 애스큐 / 컬쳐룩 ·방법서설 / 르네 데카르트 / 문예출판사 ·역사를 품은 수학, 수학을 품은 역사 / 김민형 / 21세기북스 ·미적분으로 바라본 하루 / 오스카 E. 페르난데스 / 사람과 책 ·로지코믹스 / 아포스톨로스 독시아디스, 크리스토프 H. 파파디미트리우 공저 / 랜덤하우스코리아 ·무한의 끝에 무엇이 있을까? / 아디치 노리오 / 프리렉 ·수학적으로 생각하는 법 / 키스 데블린 / 참나무를
| 진출분야 | 직무 | 관련 교과목 | 관련 자격증 | 졸업생 취업처 |
|---|---|---|---|---|
| 국공립⋅사립 중등학교 교사 | 교육 | 전공교과 및 교직 | 중등수학 2급 정교사자격증, 한국사 자격증(3급 이상) | 교육청, 시·도 교육청 및 사립학교 법인 |
| 수학⋅교육 관련 공무원 | 교육, 행정 | 전공교과 및 교직 | 각 직렬에서 요구하는 자격증 | 한국교육과정평가원, 한국교육개발원 등 |
| 대학 및 연구기관 | 교육, 연구 | 전공교과 | 석⋅박사 학위 | 고등과학원, 국가수리과학연구소 등 |
| 수학 관련 전문직 | 교육, 행정 | 전공교과 | 각 분야에서 요구하는 자격증 | 교육기업, 보험계리·금융권, IT·데이터 분야 |
| 기업명 | 교류방식 | 학년 |
|---|---|---|
| Neuralsquid Systems LLC | 현장교육, 프로젝트수행 |
| 동아리명 | 운영 시기 | 활동 내용 | 참여 학년 | 비고 |
|---|---|---|---|---|
| Mathmulti | 전체 학기 | 사진 촬영과 영상 제작을 통해 학과의 다양한 활동과 추억을 기록하는 콘텐츠 제작 동아리 | 전 학년 | |
| 엠스퀘어 | 전체 학기 | 전공 스터디를 운영하고 수학 교구를 관리하며 전공 역량 강화를 지원하는 동아리 | 전 학년 | |
| 아름드리 | 전체 학기 | 수학교육과의 오랜 전통을 이어온 독서·토론 중심 동아리 | 전 학년 | |
| CLS | 전체 학기 | 멀티미디어실을 관리하며 컴퓨터 기반 수학 프로그램과 디지털 활용 역량을 학습하는 동아리 | 전 학년 |
| 행사명 | 일시 | 장소 | 내용 | 개방 여부 |
|---|---|---|---|---|
| 전공 학습 역량평가 | 3월~11월 | 전주대학교 진리관, 사이버캠퍼스 | 증등교사 임용시험 대비, 전공 역량 강화를 위한 모의시험을 매주 실시 | 미개방 |
| 콜로퀴엄 특강 | 1학기, 2학기 | 전주대학교 강의실 | 저명 수학자 초청 특강 프로그램 | 미개방 |
| 우수 학생 특강 | 1학기, 하계, 2학기, 동계 | 전주대학교 진리관 | 선배가 후배를 지도하는 밀착형 학습 시스템 | 미개방 |
| 사제동행 특강 | 1학기, 하계, 2학기, 동계 | 전주대학교 진리관 | 중등교사 임용시험 대비, 전공 역량 강화, 전공기초 학습을 위하여 1·2학기, 하계·동계방학 기간에 걸쳐 교수님들이 직접 강의 | 미개방 |
| 파이데이(𝛑-Day) | 3월 | 전주대학교 진리관 | 원주율 파이(𝛑)라는 숫자를 기념하는 행사 | 미개방 |
| 수학교육과 체육대회 | 9~10월 | 전주대학교 인조잔디구장B | 선·후배간의 화합을 위한 학과 체육대회 | 개방 |
| 수학교육과 연합 MT | 3월 | 외부 | 학과 적응 및 선후배 간의 단합을 위한 수학교육과 여행 | 개방 |
| 수학교육과 졸업여행 | 3월 | 외부 | 일상에서 벗어난 공간에서 미래에 대해 이야기하며 교우관계와 사제관계를 돈독히 하기 위한 수학교육과 여행 | 개방 |
| 수학교육과 장학행사 | 1학기, 2학기 | 전주대학교 | 바람직한 사고와 태도를 갖춘 교사 양성을 위한 행사 | 개방 |
| Math Festival | 11월 | 외부 | 생활과 자연 세계에 담긴 수학적 질서를 파악하는 안목을 키우기 위한 수학교육과 야외 전공체험학습 | 개방 |