공지사항
수업노트경진대회 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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작성일: 2009-09-02 조회수: 467 작성자: 관리자 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 정리를 구조화하며 기억력을 높이는 수업노트 사용을 통한 재학생들의 학습력 제고 2. 우수 노트 사용자들의 노하우 공개 및 공유를 통한 면학분위기 조성
1. 주관부서 가. 사범대학 나. 교수학습지원센터 2. 사업기간 가. 제1회 : 2008. 10월 ~ 12월(3개월) 나. 제2회 : 2009. 3월 - 6월(4개월) 3. 제1회, 2회 운영결과 가. 접수 및 수상인원 결과
나.운영예산
1. 주관부서 가. 사범대학 나. 교수학습지원센터 2. 지원자격 □ 지원자격은 전주대학교 학부 재학생으로 한다. 3. 경연내용 가. 2009학년도 2학기에 재학생들이 사용하고 있는 수업노트를 평가하여 시상함. 나. 참가한 학생 1인당 1개 교과목의 수업노트를 제출 다. 수업노트에 작성되지 아니한 프린트물 및 파워포인트 등의 수업자료에 필기한 경우에는 바인더로 정리하여 제출해야 함. 라. 프로젝트 팀 형식의 노트는 1개 팀으로 제출하며 당선 시 상금은 대표에게 지급함. 4. 평가항목 가. 평가를 위한 5인 이내의 위원회를 한시적으로 위촉?운영 나. 평가항목
5. 학습법 교육 : 학습법 관련 교육에 참여시 가산점 부여 가. 10월 교육 1) 주 제 : 수업노트의 재발견 2) 강 사 : 이흔정 객원교수(예정) 3) 일 시 : 2009. 10. 14일(수) 18:00 나. 11월 교육 1) 주 제 : 효과적인 학습을 위한 마인드 맵 2) 강 사 : 소강춘 교수(예정) 3) 일 시 : 2009. 11. 04일(금) 18:00 4) 장 소 : 교수연구동 801호 6. 시상(상금은 수상자 인원에 따라 추후 변동 될 수 있음) 가. 대상 : 1명 x 500,000원 나. 최우수상 : 2명 x 300,000원 다. 우수상 : 10명 x 100,000원 라. 대상 담당과목 교수상 : 1명 x 150,000원 마. 최우수상 담당과목 교수상 : 3명 x 100,000원 바. 참가상 : 평가 후 인정된 자에 한하여 기념품 제공 비고) 전체 신청자 중 최우수상 1명, 우수상 3명을 선정하며, 각 단과대학에 장려상 1인을 배정한다. 단, 신청자가 없는 단과대학은 제외이며, 그 수만큼 차순위자를 장려상으로 배정하고 심사 후 시상분야 및 시상인원을 조정 할 수 있음. 7. 기타 지원사항 가. 대상 및 최우수상은 총장 명의의 상장 수여 나. 우수상은 소속 단과대학장 명의의 상장수여 다. 대상 1명은 SP 10점, 최우수상은 SP 5점, 우수상은 CP 10점을 부여. 단, 팀프로젝트의 경우 대표자에게 부여 8. 예산운영
9. 진행일정 가. 2009. 09. 21일(월) ~ 2009. 10. 09일(금) : 참가신청 접수 - 접수처 : 사범대학 행정지원실 나. 2009. 10. 14일(수) : 10월 교육 실시 다. 2009. 11. 04일(수) : 11월 교육 실시 라. 2009. 11. 23일(월) - 2009. 11. 25일(수) : 수업노트 제출 - 제출처 : 사범대학 행정지원실 마. 2009. 11. 26일(목) : 평가 및 결과발표 바. 2009. 12. 02일(수) : 시상식 10. 홍보방법 가. 단과대학에 참여 독려 공문 발송 나. 학교홈페이지 게시 다. 재학생 대상으로 문자메시지 발송 라. 각 단과대학에 대자보 게첨 마. 전주대 신문 게재 바. 프래카드 게첨
- 게첨위치 : 인문대학, 중앙도서관, 신정문, 구정문
1. 학습분위기 조성을 통한 학습동기 부여 2. 자기주도적 학습능력 향상 |